-- В начало сайта - | - Карта - | - Фотогалерея - | - БСТ Онлайн - | - Онлайн радио - | - Доска объявлений - | - Обратная связь --
Навигация по сайту

добавить на Яндекс


Новости партнеров

XML error in File: http://savaleevo.ru/rss.xml

XML error: Space required after the Public Identifier at line 1


Сауаплы эш – изге эш

Категория: Интересные статьи | 11-11-2010, 16:45 | Просмотров: 2688

“Иҫәндәрҙең ҡәҙерен бел, үлгәндәрҙең ҡәберен бел”. Был һүҙҙәр ҡайһылай дөрөҫ әйтелгән! Беҙҙең районыбыҙҙа нәҡ май байрамдарына тура килтереп, 2 май көнө ауыл зыяраттарын тәртипкә килтереү ниәтенән ойошторолған өмәләр ошо һүҙҙәрҙе тағы ла бер тапҡыр иҫкә төшөрә. Беҙ ҙә был өмәнән ситтә ҡалмайыҡ, тип әсәйемдең тыуған ауылы Иҫке Бәпескә юлландыҡ. Юлыбыҙ бер нисә ауыл аша үтә. Шуныһы ҡыуаныслы: һәр үткән ауылдың зыяраты эргәһендә еңел машиналар теҙелешкән. Һәр килгән кеше мәрхүм булған яҡындарының ҡәберен тәртипкә килтерә. Иҫке Бәпес ауылы зыяраты ҡапҡа төбөндә ниндәй генә машина юҡ, хатта егеүле ат та бында килеп туҡтаған. Кем генә юҡ бынды: оло йәштәге ағай, бабайҙар, аҡ яулыҡ ябынған апай-әбейҙәр, мәктәп йәшендәге балалар. Һәр береһенең ҡулында кәрәкле эш ҡоралдары: тырма, һәнәк, көрәк. Кемдер сүп үләндәрен яндыра, кемдер ҡәберлектәге иҫке кәртәне алыштыра, кемдер буяуҙарын яңырта... Әсәйемдең ауылдаштары менән танышам: ниндәй уңған, әҙәпле кешеләр. Бер береһе менән яҡшы хәбәрҙәр генә һөйләшеп, йәһәтләп эш бөтөрәләр. Күмәкләгән яу ҡайтарған, ти халыҡ мәҡәле. Һанаулы ваҡыт эсендә байтаҡ ҡына эш атҡарып ташлағанбыҙ


Ҡайырыкүлдә аҡҡоштар

Категория: Интересные статьи | 11-11-2010, 16:37 | Просмотров: 2447

Ҡайырыкүлдә аҡҡоштар“Тыуған яғым – гөлдәр иле, гөлдәр-сөмбөлдәр иле”. Бик матур, йөрәктең иң нескә ҡылдарын тибрәтерлек һүҙҙәр. Күпме наҙ һалынған был мәғәнәле йырға. Минең тыуған ауылым – Бишауыл-Уңғар - боронғо башҡорт ауылдарының береһе. Тәбиғәттең үҙенсәлекле яҡтары менән күп ауылдарҙан айырыла ул. Ауылдың тап уртаһында Ҡайырыкүл йәйрәп ята. Күлдә табан балығы үрсей. Йәй көндәрендә кемдәр генә юҡ бында: олоһо ла, кесеһе лә ҡармаҡ һалып балыҡ тота. Тирәләп үҫкән тал ағастары күлгә тағы ла нығыраҡ йәм бирә. Шул талдарҙа төрлө ҡоштарҙың һайрауы бар ауыл халҡын хайран итә. Яҙ етеү менән күлгә аҡҡоштар теҙелешеп, осоп төшәләр һәм ғорур ҡараш ташлап, талғын ғына бер ярҙан икенсеһенә йөҙәләр. Ә беҙ уларға һоҡланабыҙ. Кем фотоға, ә кем видеотаҫмаға төшөрә. Сөнки бындай матурлыҡты көн һайын һәм теләһә ҡайһы ерҙә күреп булмай. Ондатра, шәшке кеүек йәнлектәр ҙә үҙ иткән Ҡайырыкүлебеҙ тирәһен... Тик шуныһы күңелде ҡыра: күл буйы төрлө пластик һауыттар, пакеттар менән тулған. Көндәрҙән бер көндә күлебеҙҙе таҙартыу маҡсатынан менән беҙ, мәктәп уҡыусылары, уҡытыусыларыбыҙҡтыҡ. Матур йолаға әйләнгән был саранан бер уҡыусы ла ситтә ҡалманы, һәр береһе был акцияға үҙ өлөшөн индерергә тырышты. Бихисап эш башҡарылды был көндө.


Исемегеҙгә тап төшөрмәгеҙ

Категория: Интересные статьи | 11-11-2010, 16:32 | Просмотров: 1725

Ҡайһы берәүҙәр тәү күргән кешенең исемен ишетһәләр, шуға ҡарап уның характерын, эске донъяһын билдәләйҙәр. Исем генә кешенең бар күңелен асып һала, уның ҡылған эштәрен баһалаймы икән? Хеҙмәттәренең емеше генә кешене асып бирә ала. Әммә, исемде ситкә тибеп ташлап булмай, ул да бит нимәлер хаҡында һөйләй. Мәҫәлән, минең һеңлемде Наҙлыгөл тип яратҡандар. Ул ысынлап та – наҙлы гөлкәй. Күпселек осраҡтарҙа беҙ уны һөйөп, ҡәҙерләп Наҙлыҡай тип кенә йөрөтәбеҙ. Исеме есеменә тура килеп кенә тора. Йәки, икенсе миҫал: минең класташым, әхирәтем Ләйсән. Ә үҙенең яғымлы, моңло тауышы, үткер, иғти­бар­лы ҡарашы менән, Ләйсән ямғы­рылай, беҙҙе рәхәтлек менән сорнаны, яңынан-яңы бәхет ямғырҙарын яуҙырҙы, күңелдәрҙе әсир итте. Бына шундай кешенең исемен есеменә тура килә тип нисек әйтмәҫһең?! Ҡыҙғанысҡа ҡаршы, донъяла кире хәлдәр ҙә булып тора. Исемдәре матур булып та, күңелдәре ҡара эсле булған кешеләр ҙә бар беҙҙең арала. Шулай булғас, эш исемдә түгел, ә есемдә. Быныһы ҡыҙғаныс.


Тормош иптәшем ҡалдырған аманат

Категория: Интересные статьи | 11-11-2010, 16:31 | Просмотров: 2767

Тормош иптәшем Ниғмәт­йән ауылыбыҙҙа уҙғарыласаҡ Шәжәрә байрамы алдынан Өфө ҡалаһы архивынан Вәли­ев­тар шәжәрәһен алып ҡайт­ҡайны. Ҡыҙғанысҡа ҡаршы, шунан һуң күп тә үтмәй, йөрәк сире менән үлеп китте. Аяҡта­рым йөрөмәү сәбәпле, Шәжәрә байрамына бара алмағас, унда үҙебеҙҙең шәжәрә тураһында һөйләй алманым. Вәлиевтар нәҫеле менән «Даи­рә» гәзите аша таныш­тырырға булдым. Тормош иптәшемдең олата­һының олатаһы Байсура Ҡәҙер­ғо­­лов указлы мулла булған. Уның улы Юныс атаһының исемен фамилия итеп ала. Ул да мулла булған. Юныс мулла Бишауыл-Уңғар ауылы әрәмәһенә мәсет һалған. Бында ул ауыл халҡын ғәрәпсә уҡырға-яҙырға өйрәткән.Бер көндө, ни ғәләмәттәндер, мәсет ултырған ер умырылып, күҙ асып йомған арала Хоҙай йорто ер аҫтына китә. Уның урынында бик тәрән күл барлыҡҡа килгән. Уны Мәсетле күле тип атағандар. Был күл әле лә бар.Юныс ҡарттың улдары Мөхәмәтйән һәм Вәли исемле булған. Вәли 25 йыл хеҙмәт иткәндән һуң, хаҡлы ялға сыҡҡан.


Көслө рухлы шәхес

Категория: Интересные статьи | 11-11-2010, 16:27 | Просмотров: 2277

Көслө рухлы шәхесСәстәрен шыма итеп тарап, башын юғары тотоп, йәштәрсә етеҙ баҫып атлап йөрөгән Марат ағайға ҡарайым да, күҙ генә теймәһен, үҙен егетмен тип йөрөгән ҡайһы бер хәсрәттәргә биргеһеҙ әле, тип һоҡланмайынса булдыра алмайым. Ысынлап та, 75 йәшендә лә шундай еңел хәрәкәтле булып ҡалыу һәр кемгә лә бирелмәй бит ул. Ҡыйы­нлыҡтар күрмәйенсә, бик анһат ҡына йәшәгәндер тиер инең, Марат ағайҙар быуынына тормош ауырлыҡтарын аҙ татырға тура килмәй. Бик йәшләй донъя йөгөн тартырға, дөйөм хужалыҡтарҙы алға һөй­рәшергә, үҙ яҙмышыңды хәстәрләргә лә кәрәк була балалыҡ һәм үҫмерлек осоро һуғыш һәм унан һуңғы йылдарға тура килгәндәргә. Марат кеүек үҫмер егет һәм ҡыҙҙарҙы яҡты, матур киләсәккә өмөт рухландыра, ауырлыҡтар алдында баш эймәҫкә өйрәтә. Шуға күрә белемен дә, тәрбиәһен дә ала улар. Тормош шулай сыныҡтыра йәштәрҙе. Марат Хәсәнов та Стәрлетамаҡ мәҙәни-ағартыу учи­лищеһын, Мәскәү китапхана институтын тамамлап, юғары белем алыуға ирешә.Ауыр йылдарҙа сынығыу Марат Ғиниәт улы өсөн эҙһеҙ үтмәй. Үткерлек, тәүәккәллек, тура һүҙлелек кеүек сифаттар егет күңелендә формалашып, ғүмере буйына оҙатып бара. Ауырлыҡтар ваҡытлыса ғына, алда барыбер матур киләсәк көтә, тигән ышаныс һәр саҡ көс-дарман бирә. Шуға күрә­лер, бөгөн дә ул тормошонан йәм табып, рух күтә­ренкелеге менән гөрләтеп йәшәп ята.


Рухи мираҫты һаҡлаусылар

Категория: Информация, Интересные статьи | 11-11-2010, 16:22 | Просмотров: 2215

Һәр ауыл Советында тиерлек ижади эшләүсе фольклор ансамблдәре бар. Улар рухи мираҫты һаҡлау һәм үҫтереү буйынса бар көстәрен һала.
Башҡорт фольклор ансамблдәре:
«Бөрлөгән» ( Иҫке Бәпес), «Ынйы» (Шәрипҡол), «Йондоҙ» (Бишауыл-Уңғар)
Татар фольклор ансамбле:
«Йола» (Сахай)
Сыуаш фольклор ансамблдәре:
«Родник» (Николаевка), «Сеспел» (Сихонкин), «Пилеш» (Ефремкин)
Мордва фольклор
ансамбле:
«Зорине» (Илтерәк)
Вокаль ансамблдәр:
«Рябинушка» (Константиновка), «Ивушки» (Бекетов), “Прибельские зори” (Прибельский)
Балалар ансамблдәре:
«Бубенчики» (Николаевка),
«Уяв» (Ефремкин)


«Дошман» тиеп үҙәкте өҙҙөләр…

Категория: Земляки, Интересные статьи | 11-11-2010, 16:19 | Просмотров: 3947

«Дошман» тиеп үҙәкте өҙҙөләр…Бишауыл-Уңғар ауылында көндән-көн яңы, матур йорттар ҡалҡып сыға. Күл аръяғындағы урамға инеү менән семәрләп- биҙәп буялған, бөтөн кәртә-ҡу­ралы күркәм генә йорт шун­дуҡ иғтибарҙы йәлеп итә. Шун­дай зауыҡлы итеп йәшәй бел­гән хужалар менән танышыу телә­ге еңә – аяҡтар үҙенән-үҙе ошо яҡҡа атлай. Йорт хужа­би­кә­һе Факиһа Сөләймән ҡыҙы Сә­хипгәрәева әйҙүкләп ҡаршы ала.
Апайҙың тормош нужаларын күп татыуы, барыһын да сабырлыҡ менән үткәрә белеүе йөҙөнә сыҡҡан.
- Улым менән көңгөр-ҡаң­ғыр донъя көтәбеҙ әле, - ти ул. - Тормош иптәшем Нариман Исмәғил улының вафатына ла 17 йыл булып китте. Ошо өйҙө үҙ ҡул­дары менән төҙөгәйне. Оҫта ҡул­лы, тырыш кеше ине, урыны ожмахта булһын.
Факиһа апай тыныс холоҡ­ло, һөйкөмлө кеше. Һөй­ләш­кән­дә лә йомшаҡ ҡына итеп өндәшә, һүҙҙәре лә мәғәнәле, фәһемле.
- Ете бала: ике ул, биш ҡыҙ үҫтерҙек. Әле һәр бере­һе­нең үҙ тормошо, иркен, етеш йәшәй­ҙәр, Аллаға шөкөр. Ейән-ейән­сәрҙәрем дә тәртипле, тәү­фиҡлы. Инде иҫәнлек бу­лып, тормоштоң матур­лы­ғына шатланып, ғүмер итергә яҙһын, - ти ул.


ШКОЛА ВЫЖИВАНИЯ (Урок 7)

Категория: Интересные статьи | 20-09-2010, 12:22 | Просмотров: 2880

Хранение продуктов питания Создание аварийного запаса пищи – очень важное мероприятие. Оно устраняет у человека страх умереть голодной смертью. Заготавливать и хранить продукты – задача не из легких. Но это вполне осуществимо, если соблюдать определенные правила. Замораживание. В холодном климате и зимой сохраняйте продукты, замораживая их. Высушивание. Продукты растительного происхождения можно высушивать на ветру, на солнце, на воздухе, огне или сочетая то и другое. Цель такой обработки заключается в том, чтобы испарить воду. Вяленое мясо получают, нарезая тонкие (6 мм) ломтики мяса и высушивая их на ветру или, лучше, над дымом. Положите ломтики мяса на деревянную решетку и высушивайте до тех пор, пока они не побуреют и не станут хрупкими. Для разведения огня пользуйтесь ивой, ольхой, березой, тополем, поскольку смолистые дрова, например, сосновые и еловые, делают мясо невкусным. Хороший дым можно получить, если в палатке или шалаше закрыть верхние отверстия. Подвесьте мясо повыше и разведите под ним тлеющий костер. Быстро закоптить мясо можно следующим способом: выкопайте в земле яму глубиной в один метр и шириной полметра. На дне ее разведите небольшой костер (для образования дыма используйте сырые ветки).


КАЖДОЕ ДЕЛО ТВОРЧЕСКИ, А ИНАЧЕ ЗАЧЕМ?

Категория: Интересные статьи | 6-09-2010, 12:03 | Просмотров: 3519

Официальная статистика гласит: 47% школьников не хотят учиться, только 14% детей рождаются здоровыми. 55% подростков в России склонны к суициду...
Как видите, каждая цифра, каждая информация ставит проблему, требует своего решения.
Почему же наши дети, точнее для 47% учащихся учеба стала обузой и что заставило их отказаться от учебы?
Ведь никому не секрет, именно на этой почве многие школьники поддаются влиянию преступного мира и совершают противоправные действия, становятся наркоманами, алкоголиками и проститутками.
В 1657 году чешский педагог - гуманист Я.А. Коменский издал свой гениальный труд под названием «Великая дидактика». С тех пор прошло 350 с лишним лет. Столько времени потребовалось для рождения наследника и преемника этой великой науки. Накануне юбилейной даты на свет появилась новая наука - Психодидактика, одним из создателей которой стал доктор психологических наук, профессор Башгосуниверситета, академик Международной Академии психологических наук Ахмет Закиевич Рахимов.
«Главная задача школы, - пишет А.З. Рахимов в «Психодидактике», - это развитие и формирование творческой личности». Обратите внимание: не просто «личность», как утверждают многие ученые, а «творческая личность»!
Классическая методика обучения проста: учитель объясняет, разъясняет, доказывает, показывает, а ученики воспринимают, запоминают и пересказывают; при этом главные психологические механизмы - это механическое запоминание и воспроизведение. Здесь нет места творчеству.


Ризаэддин Фахретдин о воспитании

Категория: Интересные статьи | 6-09-2010, 11:42 | Просмотров: 7049

На одной из эпитафий татарского кладбища г. Уфы выведены следующие строки: «Ученый - историк муфтий Ризаэддин Фахреддинов, 1859-1936».
«Слава Ризы Фахреддина не ограничивалась в пределах Уфы, Оренбурга, Казани, Санкт-Петербурга. Она широко распространилась в других государствах, особенно в историческом и исламском мире, - пишет известный ученый Рафаэль Хакимов. – Восточные языки он знал как свой родной, постоянно находился в творческой связи с профессором Петербургского университета Джамалетдин аль-Афгани, с российскими академиками А.Н. Самойловичем, В.В. Бертольдом, И.Ю. Крачковским. Он также имел переписку с учеными из США, Германии, Японии, Канады, Франции, Испании, Китая и Скандинавских стран».
Будучи ученым-энциклопедистом Риза Фахреддин кипел в центре многих авторитетных международных симпозиумов. Например, в 1925 году по приглашению президиума Академии наук СССР на 200-летнем юбилее Академии он участвовал в качестве ученого-востоковеда, занимая длительное время (1923-1936) должность председателя Духовного управления, 1926 году он принимает участие в работе Всемирного конгресса мусульман в Саудовской Аравии, где его избрали вице-президентом конгресса. Выдающийся ученый и религиозный деятель Ризаддин Фахреддин выступил с речью на арабском языке и с большой почестью был принят королем Саудовской Аравии.
Современники дали ему высокую оценку. Великий просветитель Мифтахетдин Акмулла назвал его «совершенным существом». Классик татарской литературы Габулла Тукай считал его «прекрасным писателем». Отличавшийся среди своих знаменитых современников острым языком поэт-сатирик Шаихзада Бабич воспевал похвалу такого содержания: «Риза хазрат, тебе говорю, ты нами очень уважаем, укусил бы твое одно место, боюсь, страна не поверит».



Поиск по сайту

Авторизация


Регистрация

Кармаскалинский портал

Последние новости


Из каких источников вы узнаете о новостях села, района, республики, страны и мира:
-периодическая печать
-радио и телевидение
-Интернет
-др. источники